现代快报讯（通讯员 林楠 记者 黄艳 / 文 施向辉 / 摄） " 南京博物院 "" 古鸡鸣寺 "" 老门东 "……11 月 29 日，南京市北京东路小学 258 名四年级学生迎来了 10 岁集体生日！他们在校园举办文学南京童筑展，用旧纸箱、纸杯等环保材料搭建了南京的多个文化地标。他们以献礼 " 文学之都 " 致敬成长的方式告诉大家，自己已经长大了！

童筑 " 南京城 "，小学生们变废为宝来搭建

一个多月以来，北小四年级学生们通过 " 探寻古城南京，解密文学之都 " 情智成长课程的引领，以沉浸式课题研究的方式探寻古城南京，解密文学之都的点点滴滴。四年级六个班的 258 名学生成立了 30 个项目课题组，通过一场场专家讲座，一趟趟实地考察、一篇篇文献查阅、一次次专题访谈解密 " 文学南京 "、创意 " 文学南京 "、宣传 " 文学南京 "。

校园里，" 文学南京童筑展 " 精彩亮相。一个个闪耀着创意与智慧之光的童筑作品让大家看到了孩子们的无限潜能，有些作品是小伙伴合作原生态纯手工打造，有些作品得到了爸妈助力团的大力支持。南京的文化地标通过孩子们的巧手来筑造。如 " 南京博物院 " 建筑上的瓦片，就是孩子们用 200 个纸杯剪开并刷上棕色制成。

与专家聊南京，小学生们的文创显巧思

紧接着由 30 个项目课题组的小学生们带来了精彩的成果汇报，有的创作了诗歌、有的设计了文创产品、有的画画、有的谱曲 …… 来自南京大学、东南大学、南京师范大学的学者和南京文学之都联合国教科文组织官方联络人等专家，专门来到现场为孩子们的成果进行点评。

△南京师范大学朱赢椿老师

南京师范大学朱赢椿老师曾设计过 " 中国最美的书 "" 世界最美的书 "，他对孩子们的作品非常赞赏。有小组设计了南京长江大桥的桥头堡文学标识，朱赢椿说，一个桥头堡的设计更醒目，是非常好的表达。" 南京博物院 " 的搭建用的都是环保材料，这也让他非常赞赏，小学生们搭建时既能够传承形象，又有环保意识。

△南京师范大学余香顺老师

南京师范大学余香顺老师说，同学们的作品契合了 " 文学之都 " 的主题。他说，在南京的文学史上有两个兴盛期，一个是明朝、一个是清朝。中国最伟大的两部白话小说都是跟南京有关的，一部是《儒林外史》，一部《红楼梦》。曹雪芹家族在南京生活了 80 年，所以《红楼梦》潜藏着一些南京元素，同学们非常用心地复原了大观园的平面图。另外，灵谷寺、栖霞山、白鹭洲，这三个地方可以作为南京的文化地标。小朋友非常用心，考证了灵谷寺的前世今生。余香顺说，明清时候灵谷寺的梅花是非常有名的，而明朝时候灵谷寺最有名的是银杏，但是今天已经变成桂花了。

据悉，在本次成长项目课题组学习中，南大、东大的学生们用自己的休息时间陪着孩子们寻访，指导搭建，孩子们心中感激万分，为优秀的成长团导师们颁奖。北小校长孙双金也深情寄语，祝福孩子们生日快乐。以 " 金陵四季 " 为主题的生日甜品会，为孩子们送上中国美学风的糕点，让孩子们在其中体味南京文化。